about THEORYLANGUAMUSE
EDUCATION
Philosophy & VISION
At TheoryLanguamuse, language learning as more than just memorizing grammar or vocabulary—it’s about discovering new ways to think, express, and connect.
We use a mix of proven teaching methods to help students grow in both skill and confidence:
-
CLIL (Content and Language Integrated Learning): Instead of learning English in isolation, students explore subjects like art, science, or history through English. It’s a natural, engaging way to pick up the language while learning something meaningful.
-
Task-Based Learning: We believe students learn best by doing. That’s why we design lessons around real-life tasks—solving problems, creating projects, or collaborating in English—so the language sticks and feels useful right away.
-
Inquiry-Based Learning: Curiosity is at the heart of what we do. We encourage students to ask questions, explore big ideas, and think critically—all while building their English skills in the process.
The TheoryLanguamuse approach combines structure with creativity, tradition with innovation. No two learners are the same, so we adapt our teaching to meet individual needs and interests. The result? A learning experience that’s not only effective, but also personal, inspiring, and fun.
At the end of the day, we’re not just teaching English—we’re helping people grow, express themselves, and connect with the world in meaningful ways.
Η Φιλοσοφία μας στη Διδασκαλία
Στο TheoryLanguamuse, βλέπουμε την εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας όχι σαν κάτι μηχανικό, αλλά σαν μια ευκαιρία να εξερευνήσεις τον κόσμο, να εκφραστείς και να συνδεθείς με τους άλλους.
Δεν ακολουθούμε μια "μία μέθοδο για όλους" προσέγγιση. Ο κάθε μαθητής είναι διαφορετικός και έτσι πρέπει να είναι και η μάθηση.
-
Μαθαίνουμε μέσα από ενδιαφέροντα θέματα όπως η τέχνη, η ιστορία ή η επιστήμη (μέσω CLIL), ώστε τα αγγλικά να μην είναι απλώς ένα μάθημα, αλλά ένας τρόπος να γνωρίσουμε κάτι νέο.
-
Δίνουμε βάση στην πράξη. Δεν μένουμε στη θεωρία — φτιάχνουμε δραστηριότητες, λύνονται προβλήματα, δημιουργούμε. Έτσι, η γλώσσα χρησιμοποιείται με φυσικό τρόπο.
-
Ενθαρρύνουμε την περιέργεια. Ρωτάμε, ψάχνουμε, σκεφτόμαστε μαζί. Το μάθημα γίνεται μια εμπειρία που ενεργοποιεί τον μαθητή, όχι απλά μια παθητική παρακολούθηση.
Στόχος μας είναι να δημιουργήσουμε ένα μαθησιακό περιβάλλον που είναι ουσιαστικό, δημιουργικό και χαρούμενο. Θέλουμε οι μαθητές μας να νιώθουν ότι δεν μαθαίνουν απλώς αγγλικά — αλλά ότι αναπτύσσονται σαν άνθρωποι, μαθαίνοντας να σκέφτονται, να επικοινωνούν και να βλέπουν τον κόσμο με νέα μάτια.
Pedagogical Approaches
Teaching language through subject content to develop both language skills and academic knowledge simultaneously.
Focusing on completing meaningful tasks to promote natural language use and practical communication skills.
Emphasizing interaction and real-life communication as the primary goals of language learning.
Providing temporary support to learners to help them achieve higher levels of understanding and skill, gradually removing assistance as competence grows.
Christina Holt
Ιδρύτρια | Υπεύθυνη Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων
διδάσκουσα αγγλικών διαδικτυακών μαθημάτων
Owner & Online English Instructor
Curriculum Developer
Η Χριστίνα Χολτ είναι η ιδρύτρια και η ψυχή του TheoryLanguamuse, συνδυάζοντας την εκτενή εμπειρία της στη διδασκαλία, τα εκπαιδευτικά της προσόντα και την αφοσίωσή της στην επιτυχία των μαθητών. Η Χριστίνα πιστεύει ακράδαντα στη δύναμη της γλώσσας ως εργαλείο σύνδεσης, ενδυνάμωσης και προσωπικής ανάπτυξης.
Απόφοιτος Ψυχολογίας του Temple University (ΗΠΑ), με ακαδημαϊκή συνέχεια στην Αγγλική Γλώσσα και Φιλολογία στο Hellenic American University. Πιστοποιημένη TEFL/TESOL εκπαιδεύτρια Αγγλικών, με έμφαση στη διαδραστική και προσωποποιημένη μάθηση. Η Χριστίνα έχει επίσης Μεταπτυχιακό στη Συμβουλευτική Ψυχολογία από το Πανεπιστήμιο του Sheffield (Αγγλία), το οποίο της προσφέρει μια ουσιαστική κατανόηση των αναγκών των μαθητών, διασφαλίζοντας ένα υποστηρικτικό και εξατομικευμένο μαθησιακό περιβάλλον.
Η Χριστίνα έχει αποκτήσει πολλές πιστοποιήσεις στη διδασκαλία αγγλικών, όπως:
- Πιστοποίηση Highfield Level 5 στη Διδασκαλία Αγγλικών ως Ξένη Γλώσσα (TEFL)
- στη Διδασκαλία Αγγλικών για Επιχειρήσεις από το The TEFL Institute
- στην Προετοιμασία για το IELTS από το The TEFL Institute
- στην Προετοιμασία για το TOEIC από το The TEFL Institute
- στη Διδασκαλία Αγγλικών Online από το The TEFL Institute
- Πιστοποίηση Δημιουργικών Πόρων για Μαθητές Δημοτικού, British Council
- Πιστοποίηση Πώς να Διδάξετε Λεξιλόγιο, British Council
Επιπλέον, η Χριστίνα έχει παρακολουθήσει εξειδικευμένα προγράμματα στην Ενταξιακή Εκπαίδευση και Παράλληλη Στήριξη, και σεμινάρια για Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος, ΔΕΠΥ και Μαθησιακές Δυσκολίες.
Η πλούσια ακαδημαϊκή της καριέρα, σε συνδυασμό με την εμπειρία της στη διδασκαλία τόσο γενικών αγγλικών όσο και εξειδικευμένων τομέων (όπως business English, IELTS και TOEIC), της επιτρέπει να δημιουργεί δυναμικά, ενδιαφέροντα και αποτελεσματικά μαθησιακά προγράμματα.
Όταν δεν διδάσκει ή αναπτύσσει νέο εκπαιδευτικό υλικό, η Χριστίνα απολαμβάνει να εξερευνά διαφορετικές κουλτούρες, να διαβάζει και να συνεχίζει να βελτιώνει τη δουλειά της ως εκπαιδευτικός. Με τα εκπαιδευτικά της προσόντα και την αφοσίωσή της στην επιτυχία των μαθητών, η Χριστίνα ηγείται του TheoryLanguamuse με γνώση, πάθος και προσωπική προσέγγιση.
Christina Holt is the passionate founder of TheoryLanguamuse, where she combines her extensive teaching experience, educational qualifications, and dedication to student success. Christina has always believed in the power of language as a tool for connection, empowerment, and personal growth.
She holds a BA in Psychology from Temple University (USA) and is currently pursuing a BA in English Language and Literature at the Hellenic American University. Christina also holds a Master's degree in Counselling Psychology from The University of Sheffield (England), which gives her a unique understanding of student needs, ensuring a supportive and personalized learning experience.
Christina has earned numerous certifications in language teaching, including:
-
Highfield Level 5 Certification in Teaching English as a Foreign Language (TEFL)
-
Teaching Business English Qualification from The TEFL Institute
-
IELTS Preparation Qualification from The TEFL Institute
-
TOEIC Preparation Qualification from The TEFL Institute
-
Teaching English Online Qualification from The TEFL Institute
-
Creative Resources for Primary Course Certificate, British Council
-
How to Teach Vocabulary Course Certificate, British Council
Additionally, Christina is committed to inclusive education and has completed specialized programs in Inclusive Education, Special Needs & Parallel Support, and various seminars on Autism Spectrum Disorders, ADHD, and Learning Disabilities.
Christina’s rich academic background, coupled with her hands-on experience in teaching both general English and specialized areas (such as business English, IELTS, and TOEIC), empowers her to create dynamic, engaging, and results-driven learning experiences.
When she’s not teaching or developing new learning materials, Christina enjoys exploring different cultures, reading, and continuously improving her craft as an educator. With her well-rounded qualifications and dedication to helping students succeed, Christina leads TheoryLanguamuse with expertise, passion, and a personal touch.
Why Choose TheoryLanguamuse?
✓ Certified Native Teacher
✓ Fixed Class Schedules
✓ Tailored Programs
✓ Personalized Attention
✓100 % Exam Success
✓ Global Access
✓Structured Learning
✓Interactive Lessons
Γιατί να επιλέξετε το TheoryLanguamuse;
✓ Πιστοποιημένη Καθηγήτρια Native Speaker
✓ Fixed Class Schedules
✓ Προγράμματα προσαρμοσμένα στις ανάγκες σας
✓ Εξατομικευμένη Προσοχή
✓ 100% Επιτυχία στις Εξετάσεις
✓ Παγκόσμια Πρόσβαση
✓ Δομημένη Εκμάθηση
✓ Διαδραστικά Μαθήματά
